老人回憶錄案例：《我們這一輩子——從苦難到幸福的生活》

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回憶錄《百年風(fēng)雨路——從苦難到幸福的回憶》
《我們這一輩子——從苦難到幸福的生活》
作為回憶錄作家，或者說代寫回憶錄的作者，要忠于主人公的講話風(fēng)格，忠于史實(shí)。是從主人公及子女碎片式的回憶講述中，抽絲剝繭、一步步接近歷史，接近主人公的過程。主人公在近一個(gè)世紀(jì)的漫長歲月里，經(jīng)歷了太多的艱辛。歲月悠長，很多講述由主人公的子女們一起回憶完成。到了后期補(bǔ)充采訪階段，已經(jīng)不是機(jī)械提問和記錄，而是類似于心理治療似的人生探求。

回憶錄主人公史亨斌的青年時(shí)代。

對(duì)于主人公的表達(dá)習(xí)慣、用詞準(zhǔn)確性、遣詞造句等細(xì)節(jié)方面，盡量尊重和保持。對(duì)于我來說，創(chuàng)作回憶錄的過程，是一次寶貴的心靈之旅，讓我走進(jìn)鮮活的歷史，走進(jìn)一個(gè)人的內(nèi)心世界。這既是一種榮耀，也是一份責(zé)任。

在我創(chuàng)作的每一本回憶錄中，因?yàn)楦鞣N各樣條件的限制，總留有遺憾。如果時(shí)間和費(fèi)用允許，每一本回憶錄，都會(huì)有更好的表現(xiàn)。創(chuàng)作是一條沒有盡頭的路。

參加了一年制內(nèi)蒙輕干校財(cái)會(huì)班學(xué)習(xí)，是主人公一生自豪的事。

這是內(nèi)蒙古一位普通老人的回憶錄。1932年7月1日，主人公出生于烏蘭察布興和縣城關(guān)鎮(zhèn)。

主人公的父親是從山西走西口來內(nèi)蒙的。回憶錄開頭，以走西口場(chǎng)景開頭，以走西口的精神結(jié)束，個(gè)人命運(yùn)在時(shí)代洪流面前徐徐展開。

主人公為什么要寫回憶錄呢？

轉(zhuǎn)瞬間，我已九十逾一，加上閏年月，說百歲也能將就靠上，再堅(jiān)持堅(jiān)持，這個(gè)小目標(biāo)還是可以實(shí)現(xiàn)的。人總是越到老，越發(fā)珍惜生命，便更加注重活動(dòng)和鍛煉，同時(shí)還愛回憶自己一生的成長過程，也許是從小受苦太多的原因 ，我比別人想得更多些 ，慶幸的是晚年很幸福，因?yàn)閮号紶帤馇疫€孝順，人老了以后值得驕傲的就是這些。


主人公幸福的晚年生活。

人上了年紀(jì)，總是不自覺地去回憶過去，走過的人生歷程，體會(huì)的人生百味都是你人生積淀的財(cái)富。用文字將這些過往經(jīng)歷記錄下來并與人分享是一件很有意義的事，可以讓自己回味自己的過往，讓別人從中了解你的過去，讓親人、朋友都能分享你的故事。假若我們把這些事都深埋心底，不記錄下來，也許多年以后，我們會(huì)被很快的遺忘，但愿這一本回憶錄是我，也是你們?nèi)松滟F的日記。

由于上年紀(jì)了，我的很多回憶是零散的、混亂的，我會(huì)盡量用一些帶有印記的東西幫我去梳理這些零散的回憶，不敢說形成體系，起碼從時(shí)間線上形成一些記憶的邏輯。對(duì)于經(jīng)歷的事我也會(huì)原原本本的去記錄，不會(huì)為了達(dá)到某種效果而故意去夸大或者縮小事實(shí)，哪怕當(dāng)時(shí)做的是錯(cuò)誤的事，也會(huì)坦然的去接受當(dāng)時(shí)的自己，下面就從我父輩走出西口的回憶說起。

 
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    內(nèi)蒙古鄂爾多斯 史通泰 回憶錄《百年風(fēng)雨路》

    （2022年7月19日）“……期待您的作品，這幾天他們養(yǎng)老院有好多人都知道這個(gè)事兒啦，書本回來后如果有需要，我會(huì)把您推薦給叔叔阿姨們……” “……應(yīng)該的陳老師，他們?cè)谝黄鹱〉闹R(shí)分子和領(lǐng)導(dǎo)尤為感興趣……”

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    內(nèi)蒙古鄂爾多斯市 史通泰

    “對(duì)于您來說是工作，對(duì)于我們老爺子卻是一生的總結(jié)，是您幫老爺子圓了一個(gè)普通人很少才能圓的夢(mèng)，真心感謝，期待疫情早日過去，邀請(qǐng)您來內(nèi)蒙古大草原走走。陳老師，我一會(huì)兒給您發(fā)一下快遞地址，等印刷出來您直接順豐快遞就好，感謝陳老師給老爺子做的事兒，我想老爺子在生日的時(shí)候收到回憶錄會(huì)非常幸福?！?/span>

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    內(nèi)蒙古錫林格勒 史通泰：

    “陳老師，這個(gè)深度，我們還真有點(diǎn)跟不上思路。沒想到平常的經(jīng)歷，有這么深刻的意義，真是費(fèi)心了。”