我有年紀(jì)了，寫回憶錄就想賣點(diǎn)錢——開(kāi)寫傳記創(chuàng)始人回憶錄（61）
開(kāi)寫創(chuàng)始人故事
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傳記作家陳駿 |
2025-07-30
老人寫回憶錄到底有什么意義？退休老人怎樣擁有回憶錄？在開(kāi)寫傳記創(chuàng)始人故事中分享這個(gè)咨詢案例，是想告訴讀者：普通人的回憶錄，只是為了留住記憶。如果一個(gè)老人有這樣的認(rèn)知，即使經(jīng)濟(jì)條件一般，也會(huì)想辦法，10萬(wàn)字太貴不行，2萬(wàn)字的錢總有吧；相反，如果一個(gè)老人缺乏認(rèn)知，你貼錢給他寫都不答應(yīng)。
對(duì)于大部分老人來(lái)說(shuō)，寫回憶錄如同明天去火星散步一樣遙不可及。老年人雖然愛(ài)回憶，有傾訴愿望，但要落實(shí)到要寫回憶錄上，又是難上加難的事情，很多時(shí)候并不是出于經(jīng)濟(jì)的因素，而是認(rèn)知。
接一位想找我免費(fèi)代寫回憶錄的咨詢者——開(kāi)寫傳記創(chuàng)始人回憶錄（60）
這位咨詢者講述的其實(shí)都是市井人家的日常，從她的角度一路走來(lái)確實(shí)不容易，但從市場(chǎng)的角度，這樣的故事并沒(méi)有市場(chǎng)價(jià)值，即使花錢推廣也賣不了幾本。所以說(shuō)，普通人的回憶錄不用買書號(hào)自費(fèi)出版，作為印刷品，印幾本或幾十本，親朋贈(zèng)送就好。
所以，這位咨詢者寫回憶錄的目的，我理解，但不認(rèn)可，不贊同。這和認(rèn)知有關(guān)系。從接下的對(duì)話也能看出來(lái)。
咨詢者：前幾天把這件事處理清楚了，我現(xiàn)在沒(méi)有心思了，我又想問(wèn)問(wèn)這樣的，看能不能寫書，我自己的家庭很美滿幸福。
（現(xiàn)在有多少家庭敢說(shuō)自己很美滿幸福的，除了人和人之間理解、包容、欣賞、體貼等價(jià)值互依外，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是一個(gè)家庭美滿幸福的重要選項(xiàng)，要知道貧賤夫妻百事哀。）
咨詢者：先說(shuō)到這里吧，老師，我看你也停了，明天我再說(shuō)，時(shí)間一超過(guò)我再睡不著了，我都好九點(diǎn)睡覺(jué)，再見(jiàn)。
（羨慕，現(xiàn)在什么樣的人群能晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺(jué)。無(wú)憂無(wú)慮，家庭和睦，無(wú)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不用操生活的心。）
開(kāi)寫傳記：好的。
2月13日 08:36
咨詢者：老師，上午好？我孩子們說(shuō)，別在網(wǎng)上找，他說(shuō)被人家騙住了，我說(shuō)人家老師能騙我啥？那個(gè)費(fèi)用很高。
開(kāi)寫傳記：想寫你就自己摸索著寫唄，跟玩一樣的。
2月13日 10:56
開(kāi)寫傳記：你看我的網(wǎng)站下面的備案，都是注冊(cè)的，首頁(yè)有我的照片，2025年是開(kāi)寫傳記網(wǎng)站10周年。找我寫傳記回憶錄都是簽合同的。你孩子們說(shuō)的情況在業(yè)內(nèi)是存在的。
開(kāi)寫傳記：看自己的情況定。
2月13日 11:07
開(kāi)寫傳記：這和自己的認(rèn)知相關(guān)。老一輩的價(jià)值是傳承——生物學(xué)基因、物質(zhì)、精神?；貞涗浽鯓又v？講什么？就看出作者的水平，對(duì)讀者的影響完全不一樣。根據(jù)我多年對(duì)客戶的觀察：60、70歲寫傳記回憶錄的人，他們認(rèn)為回憶錄是為第三代、第四代準(zhǔn)備的。
從父輩祖輩獲得的精神力量往往是大的。孩子們的觀點(diǎn)可以理解，你自己在電腦上、本子上寫著玩，你應(yīng)該退休了，有很多時(shí)間，其實(shí)一定的回憶，也可以健腦養(yǎng)生，一舉多得吧，
我網(wǎng)站上有很多怎樣寫回憶錄的文章，有案例，你寫著玩的時(shí)候，有空i可以瀏覽下，祝新春快樂(lè)！
咨詢者：謝謝老師。
（我知道，我完全是雞同鴨講，對(duì)牛彈琴，與對(duì)方的初衷南轅北轍。）
2月17日11:00
開(kāi)寫傳記：您好，請(qǐng)問(wèn)有什么需要？可以留下您的聯(lián)系方式，我們會(huì)盡快與您取得聯(lián)系（自動(dòng)問(wèn)詢）。
咨詢者：寫說(shuō)價(jià)格非常貴。孩子們不讓寫想自己寫。
開(kāi)寫傳記：你好，那你就開(kāi)始寫好了，開(kāi)寫回憶錄。
咨詢者：自己寫，感覺(jué)非常累，因?yàn)闆](méi)寫過(guò)，也不懂，遇到本地的人在（再）寫，靠我們附近的有文化的人寫。謝謝老師的關(guān)心。
（因?yàn)榫W(wǎng)上的都是騙子的邏輯。）
2月17日 11:40
開(kāi)寫傳記：肯定累的，資料多了以后自己就亂了，如果經(jīng)濟(jì)條件允許，可以找周邊你信得過(guò)的人寫。
咨詢者：經(jīng)濟(jì)條件也不好，老師。周邊的愛(ài)好者，看能不收費(fèi)嗎？請(qǐng)客?？梢怨餐塘俊Ｎ乙菃?wèn)一下 看能不能往外發(fā)表？
（北方人思維，動(dòng)不動(dòng)就請(qǐng)客，請(qǐng)客就能不收費(fèi)嗎？不收費(fèi)能干好事情嗎？而我的邏輯是，能花錢，絕不請(qǐng)客。）
2月17日 11:56
開(kāi)寫傳記：出版沒(méi)必要的。
2月17日 12:43
咨詢者：出版沒(méi)必要，為什么不夠豐富？
咨詢者：我想著可以那個(gè)年代，從小沒(méi)有父母，到如今各方面一切一切，誰(shuí)能做得到這樣的曲折？但就沒(méi)有讀書嗯，各方面的事情也沒(méi)有難倒。
（完全從自我角度考慮問(wèn)題，缺乏同理心。）
咨詢者：等一會(huì)兒，我學(xué)吹那個(gè)電子管，下午有課。要是說(shuō)也是六點(diǎn)的時(shí)候吧。他們從零基礎(chǔ)驕傲（教），我不會(huì)音樂(lè)，我們說(shuō)能學(xué)會(huì)了跟你玩。 普通話說(shuō)的不好。
（普通退休金的，可沒(méi)有閑心這么玩。）
咨詢者：老師，這年代賺錢不容易，我們寫一下，要能出版可以不能出版花那么多錢怎么辦？那就不設(shè)這個(gè)像（項(xiàng)）了，雖人一生埋沒(méi)一切與一切，寫字寫的慢，語(yǔ)音說(shuō)的光白字，謝謝老師的一片誠(chéng)心，我就不設(shè)這個(gè)項(xiàng)了，放棄。我大侄子要是在的話，他可以寫，但是人走的非常早，沒(méi)來(lái)得及幫我寫書，以后我遇到會(huì)寫的人再說(shuō)。
（知道賺錢不容易，還要?jiǎng)e人免費(fèi)寫，關(guān)鍵還不能有風(fēng)險(xiǎn)，這邏輯。）
開(kāi)寫傳記：你可以找周邊的人試試。不行的話，我網(wǎng)站上有：簡(jiǎn)易型回憶錄，包括訪談、創(chuàng)作、排版、封面設(shè)計(jì)、校對(duì)、印刷，就擁有一本自己的回憶錄，6千以內(nèi)。
2月19日 20:05
咨詢者：老師晚上好，你說(shuō)6000以內(nèi)是字啊，6000以內(nèi)還是價(jià)格。
2月19日 20:16
開(kāi)寫傳記：價(jià)格，字?jǐn)?shù)在兩萬(wàn)內(nèi)?？梢蕴?0張照片，15本印刷書（沒(méi)有書號(hào)，非賣品），供家族內(nèi)部收藏。
2月19日 20:29
不是知名人士，長(zhǎng)輩的回憶錄一般都是這樣的。人生經(jīng)歷就需要講重點(diǎn)，比如你說(shuō)的－無(wú)數(shù)個(gè)從無(wú)到有，克服無(wú)數(shù)的困難才有今天的美好，后輩（第三代或以后輩）需要的就是前輩面對(duì)困難、挑戰(zhàn)困難（或困境）的勇氣，這是任何精英教育替代不了的。這也是你寫回憶錄的最大價(jià)值，不僅僅是自?shī)首詷?lè)。老一輩的大價(jià)值是傳承。
咨詢者：有的價(jià)位高，俺寫不起。
開(kāi)寫傳記：十來(lái)萬(wàn)字，幾萬(wàn)元正常的，我的話要半年多時(shí)間。
開(kāi)寫傳記：寫好，經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，很難的，作者的閱歷，對(duì)世界，對(duì)時(shí)代的看法，對(duì)幾十萬(wàn)零散的文字，怎樣處理是需要水平的。
開(kāi)寫傳記：這個(gè)簡(jiǎn)易型的能幫很多人圓回憶錄的夢(mèng)的。
開(kāi)寫傳記：你可以找周邊的人試試。
咨詢者：我有年紀(jì)了，就想賣點(diǎn)錢呢。
開(kāi)寫傳記：出版只能自費(fèi)出版，費(fèi)用很高的，書號(hào)要幾萬(wàn)元。不是為了賣錢，沒(méi)必要公開(kāi)出版的，不是名人傳記沒(méi)市場(chǎng)。
咨詢者：書號(hào)幾萬(wàn)塊錢，要賣不出去什么辦？
（不僅是書號(hào)，還有編審、校對(duì)、設(shè)計(jì)、印刷、市場(chǎng)推廣等費(fèi)用，自費(fèi)賣不出去怎么辦？自己收著唄。）
開(kāi)寫傳記：為了留住家族記憶，至少兩代人的記憶。不可能賣出去的。哪怕一般企業(yè)家傳記都不是為了賣錢，也賣不了錢。
咨詢者：放氣（棄）。
開(kāi)寫傳記：理解。
咨詢者：不要打擾了，老師好嗎？
唉！是你打擾我的好嗎？這也是10多年來(lái)說(shuō)我打擾對(duì)方的頭一個(gè)咨詢者。我?guī)椭^(guò)無(wú)數(shù)的想找人寫回憶錄的咨詢者，也幫助過(guò)至少一二百名的代寫回憶錄的新手，除這位咨詢者外，沒(méi)有一位說(shuō)，我，是，打擾對(duì)方的，都是對(duì)我說(shuō)“感謝”，哪怕是客套。
其實(shí)我和她說(shuō)了這么多目的只有一個(gè)：讓她相信——普通人的回憶錄是為了留住家族記憶，至少兩代人的記憶，而不是為了賣錢，幾乎不可能賣錢，尤其是免費(fèi)寫的。但我知道我這樣耐心的解釋無(wú)法改變一個(gè)人的認(rèn)知的。
她和我通了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的電話，現(xiàn)在能記住的，也讓我哭笑不得的是，她想找周邊的人免費(fèi)給她寫，大不了多請(qǐng)作者吃幾頓飯。這是北方人的思維，熟人之間，請(qǐng)吃幾頓飯就能為你寫好回憶錄嗎？我不相信。我自己有這樣的也是北方的案例，是請(qǐng)中學(xué)老師寫了一個(gè)月不寫了的，又來(lái)找我，據(jù)說(shuō)請(qǐng)吃了不少次飯，唉，請(qǐng)吃飯不花錢嗎？
